Une approche d’évaluation et d’intervention cognitive-comportementale.

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Pour obtenir un diagnostic psychologique, intervenir auprès des troubles en santé mentale et avoir un suivi à long terme.

Une approche d’intervention

qui intègre le jeu de société dans les apprentissages, la motivation et l’engagement au changement.

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Pour travailler l’anxiété, l’inhibition, l’organisation,

la gestion du temps et des priorités, la confiance en soi, les attentes élevées et la peur de l’échec

Une approche d’intervention

qui intègre la créativité, la personnification et le jeu de rôles (simulations de rôles)

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​Pour travailler la confiance en soi, l’estime de soi, la communication, les habiletés sociales, la motivation, l’identité et la régulation émotionnelle

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